SEDAIJIN世代人

文／吳亭諺

來自航海求生技巧訓練的背景

位在鄉藝埕內的「Outward Bound Taiwan」（台灣外展教育發展基金會，簡稱 OBT），是繁華的大稻埕商圈裡，少數進駐的教育團體單位。

「Outward Bound 」原本是一句航海術語，意指船隻離開安全的港灣，「為拓展視野」朝大海前進。二戰時期，教育家 Kurt Hahn 看見年輕水手意志力不如老水手，上戰場時容易陣亡，於是便以這個名稱創立學校，訓練年輕人在海上和船隻觸礁後的生存技巧，以增強求生技能，延續到現在成了英國冒險教育訓練的名稱，拓展成藉由團體遊戲、攀岩、登山等活動，學習解決問題、團隊合作、野外求生的技能。

這個教育訓練體系在 2005 年由關注「探索教育」的廖炳煌老師引進下， 正式授權於台灣，成立了 OBT，並於龍潭設立體驗基地。2019 年 8 月， OBT 在世代群團隊的邀請下，進駐大稻埕。

從房產事業到投身青少年教育

過去就讀國貿系，擔任房地產業務的廖老師，曾經為了達到高額業績，拚命到幾近瘋狂的階段，最後雖然真的完成了目標，但也讓他突然意識到，這種眼裡只有錢的人生太可怕。他說，那時候眼裡看到的人都不是人，每個人像是會行走的鈔票，也讓他反思自己除了賺錢， 還可以做些什麼事？從小接受童軍團教育的他，一直對青少年教育特別注意，在思考自己的下一步時，開始想要為青少年找一套不一樣的教育課程。

恰好當時有位過去在童軍團認識的前輩，在美國接觸了「Project Adventure 」的教育訓練，這也是 Outward Bound 引進美國後，為了讓孩子在校園中就能體驗這樣的冒險活動，所發展出的另一套教育系統。前輩建議他如果對新型態的教育有興趣，可以前往美國報名相關課程。廖老師在實際接觸、親身體驗這樣的教育方式之後深受感動，於是先後在 1997 年與 2005 年向國外申請 Project Adventure 和 Outward Bound 的授權。

台灣其實非常適合探索教育，我們有兩百六十八座三千公尺的高山，還有豐富多樣的海洋資源，但是過去一百年來，我們不能上山，也不能出海。

廖老師感嘆地說，過去因為經濟與政治因素，有封山令、禁海令，甚至教育人們，山、海是危險的，不可以隨便靠近，讓過往與自然共生的本能逐漸消褪，而 OBT 就是希望透過這些活動與課程，讓孩子能夠恢復這些能力。

在大自然中學習生活的知識

OBT 的體驗基地是設置在龍潭，每到寒暑假就會開辦活動，帶領青少年到戶外登山露營、到基地攀登繩索，「我們把孩子從城市中帶到山林裡， 但他們終究要回到城市。」廖老師強 調，山林生活是很理想的狀態，沒有太多物質吸引，只需要日出而作、日落而息，生活單純，二十一天的活動下來足以養良好成生活習慣。但是回到城市中，要怎麼適應社會的生活，要面對充滿誘惑的環境，並將在山林裡尊重自然、信任他人的態度延續下去，又是另一項挑戰。因此除了走到戶外，也有活動會帶著孩子探索城市，大稻埕老城區便是其中之一。

要帶領孩子探索城市之前，我們會先了解它的歷史、特色，以及目前在經營這個地方的人。

廖老師接著解釋，以大稻埕來說，它過去是商業貿易最繁華的港口，對外吸收了來自世界各地的新觀念、外國商品、建築形式，又將這些影響擴散至全台灣。直到現在，許多當地人士仍持續為了保留在地文化而努力，再加上世代群進駐後，引進年輕創業團隊，重新建立起當地居民 對年輕創業者的信任。OBT 藉由不同角度將城市的發展、樣貌一一設計成引導式的問句，讓孩子們透過這些問句來探究當地，進行更深入的街道冒險。

從百年運河出發探索歷史

為了吸引更多年輕人走向自然， OBT 準備因應大稻埕發展出各式活動，像是在大稻埕碼頭划獨木舟、騎乘淡水到木柵的自行車道。「一百年前，大稻埕的水路、陸路都十分暢通，碼頭邊帆船林立、四通八達，現在我們只是要把原本的樣子再找回來。」不過廖老師強調，這還不是 Outward Bound 的內容，只是吸引人們參加冒險課程的前導。現代人雖然仍居住在四面 環海的島上，卻已經沒有划獨木舟、出海航行的能力，或許重啟這樣的技能，可以先從大稻埕碼頭開始。

其實我們想做的事，恰好跟周奕成在大稻埕這邊重塑 1920 年代榮景有些關連。

廖老師說，每個時代都有循環，在蕭條、混亂之後，繁榮又再返來，但是要面對這樣的榮景，重塑輝煌年代，就要有新的青年運動。「我們有這麼好的國際資源、裝備和技能，要執行這樣的青年運動，當然責無旁貸。」他期望未來能夠透過與世代群的合作，以及大稻埕本身的文化特色，讓青少年從探索教育中學習生活技能、認識自我，重新找到城市的歷史價值。

（本文內容摘自《大稻埕賣小藝，2019年出版》，由 世代街區股份有限公司 出版、麥浩斯執行製作。如欲購書，請洽 Bookstore 1920s 粉絲專頁。）